苏教版六年级下册数学总复习-1.2-数的认识2课件.pptx

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总复习 数的认识（2）苏教版 数学 六年级 下册数的认识（数的认识（2 2）总总复习复习7整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业知识梳理知识梳理总复习 数的认识（2）返回3 34=12,34=12,3和和4 4是是1212的因数，的因数，1212是是3 3和和4 4的倍数。的倍数。整体回顾整体回顾总复习 数的认识（2）返回在非在非0 0自然数范围内，若有自然数范围内，若有a ab=cb=c，则（，则（）与（）与（）都）都是（是（）的因数，（）的因数，（）是（）是（）与（）与（）的倍数。因数）的倍数。因数与倍数是相互存在的，不存在某个数是因数或是倍数。与倍数是相互存在的，不存在某个数是因数或是倍数。一个数的因数的个数是有限的，如：一个数的因数的个数是有限的，如：3030的因数只有的因数只有1 1，2,3,5,6,10,15,302,3,5,6,10,15,30。而一个数的倍数的个数是无限的，如：。而一个数的倍数的个数是无限的，如：3030的倍数有的倍数有30,60,90,12030,60,90,120一个数的最大因数与最小倍数都是这个数本身。一个数的最大因数与最小倍数都是这个数